新课标下开展高中地理大单元教学的路径

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高中是基础教育向高等教育过渡的重要阶段，也是学生未来发展方向的一个转向点，无论是对教育发展还是学生成长而言，高中教育的方式、方法和质量、有效性都能够起到关键性，甚至决定性的作用，因此教师开展高中阶段的课堂教学时应以课程标准和考试制度为导向。在高中地理教学中，教师应立足新课标中对学生核心素养的培养要求，运用大单元教学的模式，设计具备整体性、系统性、多元化的教学方案，旨在促进学生全面发展。（剩余4860字）

试读结束

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