新课标下开展小学美术项目化学习的策略

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对艺术课程教学提出了以“发展素质教育”为核心，围绕核心素养设计教学活动，用学习任务驱动学生的实践探究，在实践探究中培养学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等素养的要求。针对美术学科，新课标中也设定了四类实践主题以供教师参考，即欣赏评述、造型表现、设计应用和综合探索。（剩余4887字）

试读结束

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