巧用学习任务群 让整本书阅读更高效
——以《小英雄雨来》教学为例
学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的重要内容，它以任务为导向，以学习项目为载体，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。在整本书阅读教学活动中，教师实施学习任务群教学策略，应该以特定主题为引领、以多元化学习任务为载体，构建完整的阅读脉络。本文以《小英雄雨来》这一红色经典作品的教学为例，论述了在构建学习任务群的过程中，教师应该从人物形象、故事结构、作品价值等角度出发，制定完善的整本书阅读方案，并结合学习任务群提高整本书阅读教学活动的效率，让学生在阅读的过程中拓宽知识视野、提高语文素养。（剩余4790字）