以核心素养为导向的高中物理实验深度教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

物理是高中教育体系中的重要组成部分，而物理实验能够更好地辅助学生内化物理知识，但高中物理实验教学的实施并非一蹴而就，而是一个需要不断创新和优化的过程。新课标政策的出台，强调了核心素养的培养要求，提出教师应以发展学生关键能力、必备品格与正确价值观为基础制定物理实验教学计划。但是传统教学模式过于单一，无法进一步达成核心素养的培养目标，而深度教学可在打破传统教学思想与观念的基础上，促进学生进行深度学习。（剩余4855字）

试读结束

目录
monitor