注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
统编小学语文教材将习作单元作为一个相对独立的教材单元，教师可以在教学中使用单元整体教学模式。然而，教师在实施教学中容易走进一些误区，造成习作要素堆砌、习作内容冗杂、习作效率低下的现象，以至于不能达到预期的教学效果。在“教学评一体化”视域下，教师在开展习作单元整体教学中应以精准的单元目标为统一标尺，整体设计学习活动与任务、设置评价标准与方案，从而提高习作单元整体教学质量。（剩余4115字）
登录龙源期刊网
购买文章
“教学评一体化”习作单元整体教学策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
