核心素养背景下高中生物教学的策略研究

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随着新课程改革的深入，对高中生物教学提出了更高的要求，强调了教师教学的重点应从单一的知识传授转变为注重学生核心素养的培养。学生发展核心素养是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。生物学作为中学阶段重要学科，在培养学生核心素养的过程中有着不可替代的作用，为了满足学生的成长需求和应用需求，高中生物教学需要不断进行变革。（剩余5198字）

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