初中数学跨学科项目式学习区域实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新课程标准的全面实施下，对初中数学教学提出了更高的要求。在初中数学跨学科教学中，教师应当综合各学科中的数学内容与育人目标，优化课程结构，强化学科与学科之间的关联性，将学生作为学习主体，通过开展跨学科项目化教学活动来激发学生的学习兴趣，促进学生自主探究与实践，以此提高学生的核心素养，为他们未来的学习与发展奠定坚实基础。（剩余5005字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人