“5G+专递课堂”视阈下小学体育教学新样态探索

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随着教育技术的革新与发展，信息素养已成为教师专业化发展的关键性方向，为教师教学质量的优化发展高效赋能。为了进一步缩小城乡教育差距，让乡村学校的师生都能获得高效率、高质量的课堂体验，很多学校开始探索并建设“5G+专递课堂”，致力于通过远程化的在线互动教学，实现教育信息化育人的实际成效，从而推进义务教育优质化的均衡发展。（剩余4860字）

试读结束

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