读写结合让深度阅读真正发生

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深度阅读包括理解式阅读与创新式阅读,前者是指孩子能够带着自己的想法进行阅读,并对内容进行归纳总结,生成个性化的思想感受,后者是指能够在阅读基础上对原有内容进行创新思考,两者都是较高层次的阅读状态。

在培养孩子阅读习惯的过程中,很多家长都面临着这样的问题:孩子明明在阅读,但始终动力不足,读后也无多大收获,书本合上后,书中的文字也随之被封存,没有被孩子牢记于心,更无法影响孩子的思想与眼界。(剩余2709字)

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