信息技术与幼儿园科学活动深度融合的实施策略

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信息技术集文字、图片、音频、视频等运载信息为一体，将静态、枯燥的内容融入思维空间，形成了极具趣味性、生动性的动态画面，能够为幼儿带来直观的视觉刺激与听觉刺激。幼儿园教师应积极推动信息技术与科学活动的深度融合，以此激活幼儿的学习兴趣与探索欲望，引导幼儿感知科学的魅力，帮助幼儿集中注意力并保持最佳的学习状态，助力幼儿实现思维与综合能力的发展，强化幼儿的科学探索精神与实践验证能力。（剩余4899字）

试读结束

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