小学语文整本书阅读教学的有效策略

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叶圣陶先生说“国文教材似乎该用整本书，不仅仅是单篇短章教学”，这一理念为整本书阅读提供了雏形。从当前小学语文教材的编排来看，“快乐读书吧”中的整本书阅读教学，越来越受到教育工作者的高度重视。整本书阅读不仅能拓展学生的知识边界，还能提升学生语文核心素养。基于此，本文从科学合理选材，指导阅读方法等多方面出发，概述了小学语文整本书阅读教学的有效策略。（剩余4588字）

试读结束

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