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社会的发展推动了教育的革新。在高素质、可持续发展的人才需求下,落实素质教育成为一种潮流和趋势,教师应重视对学生德智体美劳的全方位培养,也应重视对德育、智育、体育、美育和劳育的融合与拓展。对体育而言,教师就应拓宽自己对体育的学科认知,跳出运动项目的特定框架,站在培养学生终身锻炼意识、习惯和全方位提高学生身体素质的视角,在体育课堂上引入其他多样化的活动项目,以更好地引导学生的运动锻炼,从而提升学生的综合素质。(剩余4885字)
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小学体育教学中军体拳的结合策略
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