核心素养视角下初中音乐大单元教学策略

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随着教育改革的推进，核心素养已成为教育领域的热议话题。初中音乐教育在培养学生审美情趣、创新思维和人文素养方面扮演着重要角色，其教学模式的创新与优化愈发关键。核心素养的提出为初中音乐教育指明了新方向，它强调教育的全面性和综合性，要求教师关注学生知识技能的掌握，同时重视学生情感态度、价值观及关键能力培养。（剩余5356字）

试读结束

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