主题统领,整体推进

——小学英语单元整体教学策略研究

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在2022年修订的《义务教育英语课程标准》(以下简称新课标)的课程理念中,提出“要以主题为引领选择和组织课程内容”这一核心概念,在教学建议中提到要“加强单元教学的整体性”,推动实施单元整体教学的“教学建议”,并指出教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值;要建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系,形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。(剩余4885字)

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