大概念统摄下的单元实践性作业设计研究

——以初中生物为例

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生物学所研究的内容覆盖地球上一切有生命的物体以及生命现象和生命活动，并将这些有生命的物体分为三种基本类型，即动物、植物和微生物。在生物学视角下，人本质上是能制作工具，且有复杂语言和思维逻辑的高级动物，在生物分类中归属于动物，而且是动物中相对特殊的存在，生物学家对人类生命的研究也要更加全面和深入。在三个大的生物分类下还包含着许多小的研究分类，这些分类将生物学知识划分成许多不同的知识模块，为大概念统摄的单元教学提供了更加适配和契合的外在条件。（剩余5229字）

试读结束

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