教学做合一思想下的小学数学教学策略

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教学做合一是陶行知生活教育思想的重要方法论。在小学数学课堂上，理论与实践脱离的现象比比皆是，直接影响学生核心素养的生成，导致学生难以实现全面发展。教学做是相互关联的有机整体，三者并行才能调动学生自主学习的积极性。教学来源于生活，在生活中实践是创新小学数学课堂教学模式的重要措施，可以从侧面证明教学相长的实际意义。（剩余5107字）

试读结束

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