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阅读是学好英语的主要手段和有效途径，不仅能培养学生的英语语感，还能增加词汇积累，提高写作水平，提升学生的英语综合能力。在英语阅读教学中，教师要突出以学生为主体的思想，尊重个体差异，实施分层教学，设计好课后作业，使各个层次学生的阅读能力都能得到提高。
一、学生分层
教师可根据学生的英语成绩、学习能力、学习兴趣等，将学生分为不同层次，如基础层、提高层和拓展层。（剩余981字）
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初中英语分层阅读教学探析
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