人工智能辅助下的初中英语听说整合教学实践研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，要发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持和服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术开展融合教学，推进信息技术与英语教学的深度融合。本文以人教版《新目标》八年级下册Unit8 Have you read Treasure Island yet？ Section A听说课为例，分享一下人工智能辅助下的英语听说整合教学实践。（剩余2122字）

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