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随着教育改革的不断深人,跨学科教学模式逐渐成为提高学生综合能力的重要途径。尤其是在初中化学教学中,单一学科的知识体系通常难以全面满足学生发展的需求,跨学科的知识整合则能为学生提供广阔的学习空间。化学学科的独特性,使其在跨学科融合过程中具有重要的推动作用。本文旨在探讨在初中化学教学中有效构建和实施跨学科教学的模式,希望为教育实践提供理论参考。(剩余2896字)
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初中化学跨学科教学模式的构建与实施
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