融诗意于班级管理，促学生个性成长

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高中阶段，学生个性的发展和综合素质的培养十分重要。班主任作为学生的引导者和管理者，管理方式上的灵活性和自由度在管理学生中起着关键作用。在我们班上，我让学生用写诗这一方式来记录自己的违纪问题。相较于传统的班级管理方式，这种方式相对灵活，更能对学生的发展起到促进作用。本文将具体探讨这种管理方式是如何促进学生的个性发展的。（剩余1765字）

试读结束

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