统筹·融合·赋能：区域科学教育提质增效的“示范区”实践与探索

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习近平总书记指出，“要在教育‘双减'中做好科学教育加法”。教育部等十八部门及河南省相继出台文件，为新时代科学教育指明了方向。对于许多地区而言，推进科学教育的核心痛点在于：科学教师专职率低，专业能力参差不齐；优质课程与设施资源分布不均；评价机制难以有效激励教学创新。面对这些挑战，（以下简称“示范区”）通过顶层设计、机制创新与智慧赋能，探索出一条以“统筹配备夯实基础、融合资源构建生态、创新评价引领方向、人工智能赋能跃升"为核心的区域科学教育整体推进路径。（剩余2883字）

试读结束

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