大科学时代科学教育高质量发展的价值诉求与应然图景

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编者按

科学教育是培养高素质科技人才的主渠道。2023年2月21日，习近平总书记在二十届中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法。本期我们聚焦“人工智能时代如何开展科学教育”，邀请河南省部分高等院校专家、教育行政部门领导、名校长、名师及一线教师，从专家解读、区域案例、学校实践、教师成长四个层面，畅谈人工智能时代落实科学教育的具体做法，以及建设新时代高素质专业化科学教师队伍的理论指引和实践经验。（剩余2837字）

试读结束

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