高中历史教学中学生家国情怀培养策略

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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》，在学科核心素养中提出，“家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感”。因此，培养学生的家国情怀，服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步，是高中历史教学应有的使命与追求。（剩余2106字）

试读结束

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