从真题视角悟知识与思维建模之道

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新教材的使用给高中思想政治的教与学带来前所未有的严峻挑战。面对这一情况，教师如何精准教学，既落实课程目标和核心素养，又让学生学得轻松高效呢？笔者认为，必须转变三个观念。首先是知识观的转变，由碎片化、浅表化、机械化的知识点掌握向结构化、系统化、真实化的综合性建构掌握转变；其次是学习观的转变，由理论化、被动性、训练化的结果性学习向情境化、主动性、过程化的探究性学习转变；最后是教学观的转变，由先零后整、碎片式、组装式的课时教学向大概念引领下大单元的整体性教学转变。（剩余1259字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人