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思维导图是一种发散性的图形结合的思维工具，近年来成为优化记忆和思维训练的有效方法。在小学高年级语文习作教学中，思维导图与师生创作相结合的模式，不仅可以增强教学直观性、趣味性，提高教学效率，还能够引导学生积极主动思考，激发联想力和创造力，快速打通学生写作思路，培塑学生作文结构化思维。
一、思维导图引入小学高年级语文习作教学的必要性
借助思维导图逻辑性特征，提高学生习作效率。（剩余2928字）
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思维导图在小学高年级语文习作中的应用
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