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到了小学三年级，语文课标中有关写作的要求由写话变为习作。写话主要围绕口语展开，是较为随意的语言表达；习作要求学生对积累的材料进行选择加工，是较为正式的书面文本。由写话到习作无疑是小学生语文学习中遇到的一大挑战。在教学实践中，我尝试从以下几个方面引导学生踏入习作之门。
模仿起始
初学写作，模仿是第一步。（剩余1280字）
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小学生写话到习作之训练谈
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