例谈低成本自制教具在初中物理教学中的应用

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》明确提出，物理课程要以提升全体学生核心素养为宗旨，为每个学生的学习和发展提供机会。初中物理教学作为科学教育的重要组成部分，不仅要传授学生物理知识，还要注重培养学生的核心素养，如科学探究能力、创新思维、实践能力等。实验教学是达成这一目标的关键环节，而低成本实验教具的制作与应用能够为物理实验教学提供丰富多样的资源支持，且符合当前教育资源优化与可持续发展的要求。（剩余2564字）

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