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在新课程改革背景下，需要对小学数学教学方式进行创新，以提升小学数学教学质量。情境互动式教学能够激发学生学习兴趣，促进师生互动交流，激发学生探究潜能。因此，教师可以问题情境激发学生兴趣，以游戏情境探索最优方案，以生活情境强化学习效果，通过不同情境的创设，让学生主动探索数学知识，提升其数学素养。
小学数学情境互动式教学的积极作用
激发学生学习兴趣。（剩余1239字）
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小学数学情境互动式教学探析
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