结合生活的物理教学实践探究

摘 要：《义务教育物理课程标准》指出，教师在进行教学活动的设计与实施过程中，应当贴近学生的实际生活，通过生活化的教学手段引导学生探究物理规律，提升学生运用物理知识解决实际问题的能力，促进学生核心素养稳步发展。基于此，本文以物理知识的教学为例，首先分析了生活化教学的本质及其优势，之后结合具体的教学内容，从课前导入、课堂教学以及课后巩固三个主要方面，对如何利用生活化教学模式开展物理知识教学实践活动进行讨论，希望为广大物理教师的生活化教学实践带来有益参考。（剩余5088字）

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