信息技术与高中数学教学深度融合研究

摘 要：在教育信息化2.0的背景下，高中数学教师要充分发挥信息技术对数学课程的支持与服务作用，推动信息技术与教学过程的深度融合，借助信息技术开发丰富优质的数学教育资源，拓展教学的时间、空间。这既是新课标的要求，也是学生数学素养发展的需求。本文从新课标的要求出发，对信息技术与高中数学教学深度融合的策略进行探究，以期提升数学教学的实效性，打造出信息化、现代化的數学教学模式。（剩余5443字）

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