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摘 要:随着核心素养的提出,高中信息技术教学面临着新的挑战,教师要改变过去以讲解与演示为主的教学方法,想方设法调动学生的积极性,落实学生的学习主体地位。在问题驱动模式中,教师不直接告诉学生知识结论,而是运用环环相扣的问题,促使学生在问题情境中主动学习、思考和操作,不仅有助于发挥学生的主体作用,也能够促进学生综合素养的发展。(剩余5556字)
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高中信息技术教学中问题驱动模式的应用探究
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