基于任务驱动下高中化学教学策略探究

摘 要：伴随着新课程改革的进一步落实，当前的高中化学课堂教学焕发出新的活力，致力于学生核心素养与综合能力的全面提升。为了提升课堂效率和质量，教师要从课堂目标和任务方面做出创新与设计，使得高中化学教学能够达到提质增效的目的。本文将基于任务导向，首先对任务驱动下高中化学教学的积极意义进行简要分析，然后再从五个方面：设计专题讨论活动，激发学生自主意识；设计趣味实验活动，激发学生探究兴趣；设计课下实践专题，锻炼学生合作能力；有效借助信息技术，开展课上专题测评；基于课堂任务导向，开展多元教学评价，对高中化学教学策略进行分析和探讨。（剩余5212字）

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