• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

高中数学课堂教学效果提升的实践策略探析

摘 要:学生核心素养的发展是素质教育的核心教育目标,也是推动素质教育落实的重要方式。当前高中数学教学过程中,需重视学生核心素养的发展,全面提升课堂教学效率。为此,教师要明确核心素养对高中数学教学的意义,谨遵新课程改革的教学要求,积极创新数学教学模式,激活学生的数学思维,提高课堂教学效果,促进学生的全面发展。(剩余5428字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor