基于高考评价体系的地理学科关键能力培养策略

摘 要：随着教育体制改革的不断推进，高考评价体系逐渐凸显其引导教育教学改革的重要作用。《中国高考评价体系》中，明确将关键能力作为高考考查内容的“四层”之一，它的培养不仅符合高考评价体系的要求，更有助于学生在面对复杂多变的现实情境时，能够从地理的角度进行深入思考和分析。基于此，文章对高考评价体系和地理学科关键能力进行深入分析，进而探究行之有效的教学策略，旨在培养学生全面、深入地理解与分析问题的能力，为地理學科教学的改革创新提供有益借鉴。（剩余5449字）

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