核心素养下高三物理复习习题课教学

——例谈“闯关问题法”习题教学

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摘 要：本文讨论了在高三物理复习习题课教学中应用“闯关问题法”的方法。该方法以培养学生的核心素养为目标，通过设计一系列难度递增的问题，鼓励学生在解决问题的过程中探索、思考和合作。通过参与这个“闯关”过程，学生能够提高问题解决能力，培养科学思维和合作精神。通过“闯关问题法”习题教学引导，可以有效提高学生的问题解决能力和应试能力，促进学生的创新意识的培养，并有效激发学生的兴趣和探究欲望，增强学习动力。（剩余5369字）

试读结束

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