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【摘 要】 文章聚焦小学语文写作教学中的分段训练模式,旨在深入探讨该模式在提升学生写作能力方面的有效性。通过综合运用文献分析与教学实践两种方法,系统地梳理了分段训练模式的理论基础及其实施策略。具体而言,这些策略涵盖了明确写作教学的目标、精心设计分段训练的内容、不断优化教学方法,以及创新评价方式等多个方面。(剩余4675字)
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小学语文写作教学分段训练模式的应用分析
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