基于OBE理念构建应用型高校劳动教育课程评价体系研究*

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【摘  要】 随着教育理念的不断更新，OBE（成果导向教育）理念在教育领域得到了广泛应用。劳动教育课程，作为培养学生综合素质的重要课程之一，其课程评价尤为重要。在基于OBE理念对劳动教育课程效果进行多维度评价分析的基础上，文章从明确劳动教育课程目标、设计科学合理的课程结构、建立多元化的课程评价策略这三个维度，提出了构建全面、科学的劳动教育评价体系的建议。（剩余4647字）

试读结束

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