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摘 要：随着学生在课堂中的角色转换，教学多样化创新的过程中，更加注重学生的情感体验和自主学习能力的培养，词汇累积是英语口语表达、听力、阅读与写作的基本，在教学中也是占有相当重要的地位，因此英语教师在小学英语词汇教学的过程中，不但要提高学生的英语语言表达能力和简单的英语情景对话能力，还要在英语课堂中吸引学生的学习专注力，让学生将全部的精力用在英语新知识学习中。（剩余5426字）
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游戏在小学英语词汇教学中的应用研究
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