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摘 要：《道德与法治》是培育学生道德教育的重要课程，也是发展学生核心素养的有效途径。新时代的道德与法治教学要想实现转向，探寻问题是追寻目标。社会主义核心价值观是道德与法治教学的导向，培养学生道德品质是目标，帮助学生形成正确观念是目的。教师在课堂教学中要充分利用学科优势，在知识和技能传授中渗透核心素养，积极发展学生的参与意识、法治意识和科学意识，让道德与法治教育高效化。（剩余5460字）
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浅谈初中道德与法治教学课程意识转向的途径
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