“互联网+”背景下中小学心理健康教育的思考*
摘 要：中小学生心理问题日益增多，学校教育和家庭教育都面临着巨大挑战。在“互联网+心理健康教育”背景下，究竟如何做才能有效帮助中小学学生解决心理困惑得到健康成长。本研究将从中小学心理健康教育的基本现状入手，分析现有心理健康教育中存在的误区，尝试提出中小学心理健康教育的对策建议。
关键词：互联网+；心理健康教育； 教育资源
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）02-0114-03
*2023年度鄂尔多斯市社会科学课题项目名称：推进“互联网+心理健康教育”发展的路径及对策，项目编号：2023p443，项目批准单位：鄂尔多斯市社会科学联合会。（剩余4948字）
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