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摘 要：绘本即图画书，它是以绘画为主，附有少量文字的书籍，是国际公认的最适合幼儿阅读的图书。绘本以生动形象的图片语言，与幼儿对话，满足孩子感觉、知觉、记忆、语言、思维、想象等各方面认知需求，在阅读绘本的过程中，激发幼儿亲社会行为的养成，促进幼儿自我意识的形成，性格和个性的发展。因此，在学前教育阶段有效地运用绘本开展教育教学活动则显得尤为重要。（剩余5160字）
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以行知“生活教育”理论引领绘本活动的有效开展
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