幼儿园融合教育支援模式的构建与实施策略探索
摘 要：随着特殊儿童人数的逐年增加，融合教育成为当今教育界极为关注、并大力实践的一种教育趋势。进一步推进融合教育在幼儿园中的不断发展，和在幼儿园中为有特殊需要的孩子提供更为适宜的学习环境以及教育，成为我国学前教育发展进程中迫在眉睫的事情。文章主要从国内外的融合教育发展以及现状着手，进一步说明融合教育在幼儿园阶段开展的重要意义，并且以幼儿园中的融合教育经验为基本，提出幼儿园资源、专业化资源、家长资源和社会的资源展开幼儿园中的融合教育，进一步促进幼儿园为特殊需要孩子的健康发展提出相关的建议。（剩余5261字）
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