关于幼儿园与小学数学课程衔接的研究
摘 要：当前阶段，幼儿园教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。众所周知，一年级是小学全面开展系统教学的起点，因此幼儿园大班数学教学应当围绕一年级数学教学目标和教学方向有针对性的展开。鉴于此，笔者在本文中解析当前阶段幼儿园数学教育与小学数学教育之间面临的一些衔接问题，针对幼儿园与小学数学课程有效衔接的策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供幼教工作者们进行一定的参考与借鉴。（剩余5208字）
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