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摘 要：在新课标影响下，要求小学语文老师要加大阅读课程的合作性，帮助学生在学习过程中能把握更多的阅读方式，感悟新的知识，老师在授课期间还要将学生当做阅读主体，关注其阅读兴趣的引导工作，提升阅读质量，达到提高其综合素养的目的。小学语文课堂教学过程中非常重要的一项内容就是阅读，开展阅读可以开阔学生眼界，将其文化能力提高，授课老师可以带领学生使用课余时间进行主动阅读，从诸多阅读中了解老师上课所传授的阅读方式。（剩余5106字）
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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
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