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摘 要：绘本作为幼儿接触知识，并获得对世界探索的第一本书，在幼儿阶段的教育体系中是十分重要的。在幼儿教育中绘本的使用与教学也是极为普遍的。绘本由于其图文并茂和语言简单易懂的特点，极为适合幼儿思维的发展需求。但在当前幼儿阶段的绘本教学中，不难发现仍然存有诸多问题，例如有绘本选择不当，导致绘本质量不高;以及教师在进行绘本教学时教学目标不够具体与明确，在幼儿绘本教学中忽视幼儿主体地位等。（剩余5496字）
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浅谈幼儿绘本多元阅读教学实施的策略
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