党建引领下的跨学科协同育人实践探索

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随着党组织领导的校长负责制改革的深入推进，跨学科主题学习成为加强课程综合化和协同育人的重要课程板块，也是党建工作与学校德育工作深度融合、提高学生综合素质的重要载体，更是培养拔尖创新人才、以高质量党建落实立德树人根本任务的时代要求。在党组织的引领下，三年级以“心向科学‘星’之所在”为主题，进行了跨学科主题学习的实践探索。（剩余953字）

试读结束

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