以研教融合推进素养导向的课堂教学变革

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为推进素养导向的教学方式变革，提出要提高教师的“学科育人能力、教会学生学习的能力、校本科研能力、教育评价能力、信息技术能力”，推动课堂向“教学目标新、教学设计新、教学情境新、教学方式新、教学技术新"转变。

学校开展专项调查，梳理教师的困惑与需求，提出重点从大单元整体教学、真实情境下的深度学习、自主合作探究的学习方式、问题解决的进阶测试四个方面推进教学变革。（剩余454字）

试读结束

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