构建“艺术+”美育课程 探索美育新模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

全面加强和改进学校美育工作是新时期教育改革发展的重要方面，人文积淀、人文情怀和审美情趣是中国学生发展核心素养的重要内容。因此，学校要重视和加强美育工作。艺术教育是美育的重要载体，也是衡量学校美育工作的重要指标，北京师范大学第二附属中学积极探索“五育”并举、融通互育的学校美育模式，通过挖掘艺术学科独特的美育价值，构建并实施“艺术 + ”美育课程，探索以艺术为中心的跨学科教学。（剩余1109字）

试读结束

目录
monitor