现代商贸工业

2026年03期

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《现代商贸工业》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国商办工业杂志社主管主办,面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研... 展开

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半月刊

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学术

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湖北对口援藏助力高质量发展的对策 摘要：自1994年7月中共中央、国务院在第3次西藏工作座谈会上作出全国支援西藏的战略决策以来，在西藏30年的发展中，依托各对口支援省市和中央基于当地资源禀赋和发展潜力，不断加大援藏力度，激活了西藏的发展动力。随着新质生产力的飞速发展，湖北在...
开放型区域产教融合实践中心：内涵、价值与实践 摘要：开放型区域产教融合实践中心是深化现代职业教育体系改革的核心载体。基于政策演进脉络，解构其“多元化、区域性、确定性、共享性”四维内涵特征，揭示其在统筹多主体协同、完善政策保障、促进资源流动的三重价值逻辑，结合广州铁路职业技术学院轨道交通...
江西省高等教育与区域经济发展耦合协调性的实证研究 摘要：本研究构建了涵盖高等教育规模、质量、科研水平以及经济规模、质量、结构6个维度共9项指标的评价体系。基于熵值法，对江西省高等教育与区域经济的耦合协调度开展综合评价。结果表明，两系统综合发展水平均呈上升态势，但高等教育综合发展水平增幅小于...
山东省黄河流域高等教育高质量发展现实困境与路径优化 摘要：山东省作为黄河流域唯一河海交汇区，肩负着推动全流域协同发展的重要使命，而高等教育作为区域经济社会发展的核心引擎，其高质量发展水平直接关系到国家战略的落地成效。本文基于高质量发展的视角，以山东省高等教育作为研究对象，分别从办学规模、教师...

数智时代双创人才赋能产业研究 摘要：本文以数智时代为背景，系统分析当前大学生创新创业的新形势，明确大学生创新创业能力的新要求、深入剖析大学生创新创业能力培育过程中存在的困境与问题，基于此，提出优化创新创业教育体系、打造“产教创”融合实践平台、完善创新创业能力培养体系、建...
新质生产力视域下财会数智化技能人才培养路径研究 摘要：在积极发展新质生产力的目标下，培养新质人才至关重要。伴着数字经济时代的来临，财会专业数智化技能人才培养是重要的转型方向。本次通过财会数智化技能人才培养路径的改革实践，探索一条“三课并进，诸措协同”的新型人才培养路径，助力新质生产力发展...
虚拟数字人赋能新商科教改路径探索 摘要：随着人工智能等前沿技术的飞速发展，虚拟数字人正逐步深入教育领域，为传统教学模式带来革命性变革。本文基于连接主义理论视角，从虚拟教师与虚拟助教、虚拟商业环境模拟和线上教学资源开发3个内容阐述虚拟数字人在新商科教学中的创新应用，并以品牌策...
数字化背景下基于产教融合的双创教育课程体系构建 摘要：数字经济发展对教育领域产生冲击，劳动力市场对人才的需求发生重大转变，创新创业教育目标指向创新创业人才培养，课程体系是人才培养生态中最基本的构成要素，需要进行重构才能培育出具有高素质的创新创业型人才，契合数字经济时代人才需求。数字赋能创...
数字技术赋能下应用型大学创业教育体系重构 摘要：高水平创业教育是我国应用型大学人才培养体系的关键组成模块。当前，数字技术与应用型大学创业教育体系构建具有深度耦合性：一方面，为校企协同育人平台提供智能化支撑，助力对接区域产业需求，另一方面，也对破解技术适配、协同机制等现实问题，推动创...
数字经济背景下高职工商企业管理专业人才培养模式创新 摘要：在当前数字经济发展过程中，教育人才供给结构与技术需求结构匹配度低的问题，形成对当前教育的挑战。如何回应新的挑战，如何适应变迁中的劳动力市场需求，正在成为职业教育改革的新命题。文章分析了数字经济对高职工商企业管理专业人才培养的新要求，提...
生成式AI赋能人才培养创新研究 摘要：本文探讨了基于生成式人工智能的高校生涯教育问答模型的构建思路。生成式人工智能通过对话提示词生成内容，其在职业生涯规划中的应用可重构传统职业规划的核心环节，帮助学生进行自我认知、职业探索和决策支持。现有生成式人工智能技术在文本生成方面已...
生成式AI驱动高职院校电子商务专业教改实践研究 摘要：在电子商务领域，人工智能应用已经渗透到个性化推荐、自动化生成内容、虚拟试衣间、直播数字人、智能客服等多个环节，极大提升用户体验和运营效率的同时，也对高职院校电子商务专业的课程体系和人才培养模式提出了新的挑战和要求。本文以生成式人工智能...
人工智能赋能旅游人才培养创新探讨 摘要：人工智能技术的迅猛发展深刻重塑旅游业的运营模式与人才需求，对高职院校旅游管理专业教学提出了全新挑战。当前，部分高职院校仍存在教学内容滞后（对人工智能技术涉及不足）、教学方法传统（重理论轻实践）、师资能力短板（缺乏技术应用与行业经验）等...

教育强国背景下国际化人才培养协同发展路径探索 摘要：基于制度创新、知识生产与文化适应多维分析框架，本文探究中外合作办学“出国导向”与“留学报国”人才培养的逻辑与路径。研究发现：“出国导向”通过知识网络重构与跨文化资本积累形成人力资本跨境增值通道，“留学报国”强调国家责任意识与文化资本协...
国际贸易实务课程建设与改革 摘要：中华优秀传统文化蕴含着丰富的价值理念，是高校课程思政的重要资源。在总结范蠡商业思想精髓的基础上，分析当前国际贸易实务课程思政存在的问题，考察范蠡商业思想融入课程思政的教学设计及实施路径，旨在引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和...
AIGC赋能国际商务人才培养路径创新 摘要：课程思政是高等教育机构实现立德树人的关键。高职商务英语翻译课程中蕴含诸多思政因素，与课程教学内容的融合，对学生的德育具有重要的作用。AIGC的出现为课程思政元素的提取、课程思政教学方法的创新以及课程思政评估方式的改进提供了新的工具与方...
国际货运代理人才培养创新 摘要：国际货运代理实务作为高职国际经济与贸易专业核心课程，紧密对接“一带一路”与粤港澳大湾区发展战略。针对课程思政建设中存在的思政元素挖掘不深入、专业课与思政教育结合生硬等问题，深度挖掘课程思政实践教学方法与考查要点，设计“引、学、练、评、...

乡村振兴下电商专业“党建+创业教育”融合机制构建 摘要：乡村振兴战略背景下，县域电商发展面临人才能力与战略需求断层及个体创业者结构性困境的深层矛盾。本研究提出以党建引领为核心，构建以党建引领为核心的“价值转化—组织联动—动态调节”三维融合机制。通过党建引领组织化整合资源、契约化明晰权责、智...
智能化技术赋能党建品牌建设 摘要：本文基于人工智能生成内容（AIGC）技术的发展，探讨智能化党建平台在高职院校教工党支部建设中的应用价值与实践路径。研究采用文献分析、案例研究和问卷调查相结合的方法，系统考察了AIGC智能化技术在党建工作中的理论基础、功能定位与实践路径...
地方文创产业人才培养模式研究 摘要：地方文化是具有地方特色并在长时间发展而形成的文化现象，反映了人们的生活方式和价值取向，是地区优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的总和，将金华地方文化融入职业本科院校的文化建设，能培育工匠精神、打造特色品牌，传承和创新优秀文化，本...
应用型高校深化产教融合的创新驱动研究 摘要：产教融合既是应用型高校高质量发展的必由之路，又是加快高校转型、提高应用型人才培养质量的重要抓手。但在实践中依然面临合而不融、动力失衡、僧多粥少的现实困境。故而，必须创新应用型高校产教融合驱动要素，实施“创新驱动—平台赋能—生态重构”三...
基于精益六西格玛的地方应用型本科产教融合模式研究 摘要：随着鄂尔多斯市装备制造产业的快速发展，各企业对于具备高技能、强实践能力的人才质量要求极高，而机械工程专业作为自治区特色一流本科专业，是为地方制造产业输送人才的最佳途径。结合目前精益生产和六西格玛在各大企业中带来的巨大效益，本文将精益六...
学分银行机制下电子商务微项目学习成效量化评价模型 摘要：针对学分银行机制下电子商务微项目学习成效的量化评价问题，构建了一个全面、系统的评价模型。该模型以学生为中心，结合项目式学习理论、成果导向教育理论、增值评价及三级跳评价理论，确立了学习成果、学习过程、团队合作、创新能力、职业素养5大评价...
地域性民间美术元素在文创产品设计中的转化应用研究 摘要：进行地域性民间美术元素在文创设计中的转化应用研究，通过资料搜集、理论分析，阐述地域性民间美术元素的分类、文化内涵，总结文创设计特征，包括故事性、互动性、情感性，文章主体部分围绕明确文创产品的目标市场与定位、开发适宜的地域性民间美术元素...
中医药创新产品和服务的接受度及推广策略调查研究 摘要：近年来，中医药事业迈上快车道，年轻群体的养生意识也明显增强。在此背景下，本研究聚焦年轻群体对中医药创新产品和服务的接受度，对湖南省6所高校学生开展问卷调研。结果显示，受访者对中医药健康养生理念认同度高，产品和服务已有一定市场且发展潜力...
地方政府灾害事故应急管理能力评价指标体系构建 摘要：提升地方政府灾害事故应急管理能力是维护公共安全的关键环节。本文以能力成熟度模型（CMM）为理论框架，结合《“十四五”国家应急体系规划》等国家政策导向，构建了包含8个一级指标、20个二级指标的评价体系。采用德尔菲法完成指标筛选与验证，形...
三亚西岛民宿满意度影响因素分析 摘要：近年来，三亚西岛的民宿由特色小众，变成“岛上十分之一的房子都变成民宿”的新局面。西岛作为海南三亚的重要旅游景点之一，其民宿快速发展的同时也面临着游客满意度偏低的问题。民宿作为一种新兴的旅游住宿形式，其满意度研究对于行业发展有重要意义[...

“慢就业”现象下优化高职院校就业工作策略研究 摘要：近年来，就业市场竞争加剧，就业压力显著上升，毕业生“慢就业”现象逐渐普遍。在梳理有关“慢就业”概念界定与成因研究的基础上，分析“慢就业”现象下高等职业院校就业工作面临的困境和成因，并依据学制特征将干预时点划分为低年级启蒙、中年级关注与...
新业态新就业群体统战工作路径创新研究 摘要：随着数字经济蓬勃发展，新就业形态应运而生，新就业群体规模迅速扩大。本研究以实地调研为基础，讨论分析了新就业群体现状及思想特征。从推动新业态高质量发展、巩固党的执政地位、提高统战工作科学化水平、推进中国式现代化等4个方面分析了新业态新就...
船舶产业人才流动与空间适配分析路径探索 摘要：在职业教育深化改革的背景下，地方行业特色高职院校毕业生的就业迁移路径成为观察区域产业布局与职业教育协同发展的重要窗口。本研究以武汉船舶职业技术学院电气与电子工程学院2023—2024届994名专科毕业生为研究对象，结合桑基图可视化与统...
健康产业需求下高职医学人才高质量就业实施路径探索 摘要：高校毕业生就业质量是我国经济发展的重要事项，高职医学院校为基层医疗卫生机构输送了大量医学人才，医学生的高质量就业能最大限度地促进基层医疗卫生事业高质量发展。分析高职医学生就业现状，探索高职医学院校高质量就业实施路径模式，有利于切实提升...
应用型本科高校人才培养创新与实践路径研究 摘要：本文基于铜陵学院机械工程学院有关人才培养创新与实践，提出了应用型本科高校人才培养“思政引领、产教协同、研教融合”三位一体实践育人模式，构建了“一三五”实践育人体系，一是紧密围绕一个“三全育人”总目标，全员参与应用型人才培养；二是推进“...
数智化背景下石油石化行业劳动关系管理研究 摘要：近年来，人工智能技术在石油石化行业的广泛应用加速推进了石油石化行业新格局的重塑。在劳动密集型、知识密集型的石油石化行业，人力资源作为第一资源，发挥着尤为重要的作用。建立与行业发展、技术革新相适宜的新型劳动关系，是持续推动石油石化行业高...
新时代基层公务员激励问题与对策研究 摘要：近年来，职务职级并行制度在实施推广过程中取得显著效果，在一定程度上调动起了基层公务员的工作主动性和创造性。但新时代，在基层公务员群体中仍不断涌现出新的激励问题亟须解决。本文分析了当前基层公务员存在的激励问题并提出对策建议，包括健全基层...
产教融合背景下岗位能力与人才培养标准衔接研究 摘要：本文着重探讨职业教育与本科教育中的“3+2”贯通培养模式中，如何精确衔接专业能力以及人才培养标准的相关问题。本文对职业教育和本科教育一体化的政策背景及理论基础进行了调研分析。结合职业教育与本科教育“3+2”贯通培养一体化的现状，以及职...
新质生产力驱动下职业教育的人才培养模式转型 摘要：在新质生产力驱动产业升级的背景下，就业市场面临人才供需结构性错配的挑战。本文剖析了新质生产力对技术技能人才能力需求的核心转变，聚焦新质生产力与职业教育的深度关联，探讨二者协同发展路径。一是新质生产力技术特征对技术技能人才核心能力要求的...
财务管理人才培养模式创新探讨 摘要：针对应用型高校财务管理专业“思专创融合”人才培养面临的教育理念落后、课程体系割裂、课程内容“思专创”融合度低、教学方法陈旧、实践平台落后、教学资源有限和产教融合流于形式等困境，探索式的提出了革新教育理念、重构课程体系、深化教学内容融合...
电子商务应用创新型人才政产学协同培育机制研究 摘要：电商技术、模式、业态的不断创新发展，对电商从业人员的能力素质提出了新要求，优质电商人才供给不足或能力不匹配问题日益凸显。政产学协同育人机制优化能改善电子商务人才培养与社会、企业需求脱节的现象，增强学生创新创业能力，提升其就业竞争力。本...
边疆民族地区人才培养创新探讨 摘要：家庭、幼儿园、社区协同共育是促进幼儿身心健康发展、推动学前教育高质量发展的关键。本研究聚焦边疆多民族地区，以新疆阿勒泰为例，调查家园社协同育人现状，发现该地区协同育人虽取得一定进展，但仍面临主体权责不清、制度执行乏力、专业支撑薄弱等困...
新工科背景下双创协同融合育人创新路径研究 摘要：本文立足新工科建设背景下创新型人才培养需求，以机器人传感器课程为典型研究对象，系统构建智能技术赋能的“课程思政+双创教育”多维协同育人模式。通过深度挖掘传感器技术发展史中的工匠精神、科技伦理等思政元素，建立“价值塑造—知识传授—能力培...
湖北省职普融通背景下的师资队伍建设研究 摘要：本论文聚焦湖北省职普融通背景下的师资队伍建设。通过分析湖北省职普融通政策与实践现状，指出师资队伍存在结构不合理、实践能力不足、缺乏交流机制等问题，从优化师资结构、提升实践能力、构建交流机制等方面提出对策，强调政府、学校、企业需协同合作...
新时代职业学校名师(名匠)技能培养路径实践与探索 摘要：新时代职业学校名师（名匠）作为“双师型”教师典范，在高职教学、科研、社会服务及行业引领等多个维度起着重要作用，本文系统地探讨了名师（名匠的作用、培养现状、新时代职业学校名师（名匠）培养计划的目标及培养要素，阐述了陕西工业职业技术大学培...
石油石化类高校教师专业技能素养提升研究 摘要：随着新时代高等教育高质量发展的需要，教育家精神成为提升高校教师专业素养的关键要素。本文以石油石化类高校为研究对象，系统阐释教育家精神的内涵、构成及其时代价值，深入分析石油石化类高校在教育家精神的引领下，当前专业教师在其教育教学过程中的...
高职教师工作价值取向与工作绩效研究 摘要：基于高职教师的问卷调查，分析工作价值取向3个维度对工作重塑的差异性影响，探索工作重塑在工作价值取向与工作绩效之间的中介作用。实证研究发现，不同工作价值取向对在工作重塑的影响中，谋生取向影响最小，呼唤取向影响最大，事业取向居中；工作重塑...
高校创新创业人才培育路径研究 摘要：企业家精神培育与创业教育深度融合是高校培养创新创业人才的关键。二者本质相通、协同共生。然而，当前培养体系在塑造支撑“企业健康发展”与“企业家健康成长”的核心素养方面存在不足。本文剖析“两个健康”对人才的新要求，揭示教育局限，构建融合“...

地方政府专项债券资金使用现状及管理对策研究 摘要：近年来，随着地方政府专项债券发行规模不断扩大，医疗卫生行业新技术、新项目的投入需求也在不断扩大，债券资金的发行为公立医院高质量发展提供了一种新型融资模式，本文旨在对我国公立医院地方政府专项债券发行背景、现状、优势及存在问题进行分析，并...
微观经济学教育模式创新研究 摘要：针对应用型本科院校的特点，提出适用于应用型本科微观经济学课程的“BOPPPS+对分+数智化”混合教学改革模式。以提升教师教学质量和学生学习效果为核心，围绕应用型经济类人才的培养目标，从教学内容优化、教学方法与数智化手段融合、实践教学环...
基于VR大模型的经管类课程“理实虚”三位一体教育模式 摘要：针对传统经管类课程资源滞后、理论与实践脱节、实践成本高等问题，引入VR大模型技术构建“理实虚”三位一体教学模式。该模式以理论为基石、实践为核心、虚拟仿真为亮点，通过改革教学内容与目标，构建多元化评价体系，旨在培养理论扎实、实践能力强、...
“课赛融通”引领下财政学OBE实践教改研究 摘要：当前社会发展与职业需求的结构性变迁，亟待强化学生职业技能锻造与实践平台搭建。“课赛融通”与成果导向教育（OBE）理念形成的协同效应不仅提升教学质量，更在培育兼具创新精神与实践能力的复合型人才方面展现潜力。以财政学课程改革为窗口，探索二...
高职院校大学生财经素养教育提升路径研究 摘要：在“大思政课”背景下，开展财经素养教育成为落实立德树人根本任务、培养德才兼备人才的必然选择。本文以广西南宁市5所高职院校为样本，分析当前高职学生存在财经知识储备不足、观念偏差、行为非理性及道德意识淡薄等问题，根源涉及学校课程设置不合理...
财务造假防范教育路径研究 摘要：资本市场财务造假案件频发，严重损害了投资者权益与市场秩序，防范财务造假成为监管与学术界的核心议题。文章基于舞弊三角理论，聚焦“借口”因素，探讨课程思政在防范财务造假中的潜在作用。通过系统梳理课程思政的研究现状，发现其多集中于教育学、文...

锦州红色资源融入地方特色党性教育体系研究 摘要：红色资源在政治引领、教化育人和精神指引上发挥重大作用，是干部教育的重要资源。文章从创新党性教育形式、利用网络手段，加大红色文化宣传力度和丰富红色文化活动，开发红色旅游精品线路角度用好锦州红色资源，打造独具地方特色的党性教育体系，为新时...
民航安全文化融入专业教育研究 摘要：本文聚焦民航职业教育中安全文化思政元素教学渗透问题，分析融合必要性：是落实“立德树人”、筑牢安全根基、夯实文化基石、提供人才支撑的要求。当前面临教学表层化、教师能力局限、学生抵触、保障机制缺失4大困境，深层成因包括理念偏差、教师培养机...
我国探亲假制度实施存在的问题及完善措施 摘要：本文探讨了我国探亲假制度的不足与改进策略。文中首先回顾了探亲假制度设立的背景和发展历程，随后分析了现行探亲假在实施中遇到的主要问题。主要问题包括：探亲假主体的限制过窄，导致非固定职工、农民工等群体无法享受；探亲假对象范围的局限，不能涵...
信息化合同管理模式优化与应用研究 摘要：随着我国医疗卫生行业快速发展，现代化医院管理面临着复杂的合同管理需求，党的二十届三中全会提出全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，为医疗卫生领域信息化建设指明方向。本文聚焦公立医院合同管理系统信息化建设，分析当前问题并提出解...
人工智能赋能高校人才培养创新研究 摘要：人工智能深度嵌入高校思政课，既为精准画像、价值认同与协同创生提供技术动能，也暴露价值稀释、师资断层、主体协同失序等困境。应以立德树人为统领，提出“价值—能力—治理”三维路径：以政治伦理前置规约技术全流程，铸魂强师提升教师数字素养与理论...
生成式人工智能赋能高校课堂获得感提升的三维探索 摘要：生成式人工智能以超强的语言理解和内容创造等技术优势为提升大学生思政课获得感带来新的契机。个性化需求精准匹配、沉浸体验具身互动、智能交互增进理论、情感认同。然而，亦衍生技术泛化消减学习获得欲望、技术理性诱发育人情感获得疏离、信息异化削弱...
经济法线上线下混合式一流课程建设探索与实践 摘要：经济法是经管类专业的学科基础课，传统课程教学无法适应新商科对复合型人才的需求，迫切需要进行课程改革。文章梳理了经济法开展线上线下混合式一流课程建设与改革的背景和动因，总结了课程改革探索的思路、建设应用及线上线下混合式教学实施情况，课程...

高职院校课程教育评价体系构建 摘要：本文以成果导向教育（OBE）理念为指导，聚焦高职院校教育实践，通过文献研究、专家访谈及层次分析法的综合应用，本研究设计了一套具有科学性与可操作性的课程思政教学成效评价指标体系。在确定初步框架后，借助德尔菲法开展了两轮专家咨询与修订，最...
云南特色资源育人功能研究 摘要：将本土红色资源与思想政治教育相融合，能更好地引发当代大学生共鸣，更充分地彰显红色资源在大学生思想政治教育中的价值，有助于提高教学质量和育人效果，培养具有爱国情怀和民族精神的新时代大学生，提升大学生的思想政治素质，引导大学生坚定理想信念...
安全应急高职院校数字化教改研究 摘要：如何利用数字化技术赋能安全应急类高职院校思政课教学，提升教学质量和育人效果，是当前同类高校思政课改革的重要课题。本文在阐述数字化赋能安全应急类高职院校思政课课堂教学创新的契合点的基础上分析了其面临的挑战，进而以毛泽东思想和中国特色社会...
新文科背景下旅游接待业课程教育创新 摘要：文章以新文科建设为背景，聚焦旅游接待业课程思政教学创新，融合地域文化并以“马兰精神”为核心，从明确课程思政的教学目标、挖掘思政元素、进行课程思政教学设计、构建课程思政评价体系等角度，对课程思政展开整体设计，旨在为旅游管理专业其他课程的...
OBE导向下GPS原理及应用课程教改研究 摘要：GPS原理与应用是土地资源管理专业本科生的一门兼具理论性与实践性的专业课程。本研究立足OBE（成果导向教育）理念框架，通过系统分析当前课程思政教学的实施现状，旨在以学生能力达成为核心，明确课程思政育人目标，结合课程特点系统挖掘思政元素...
国际商法课程教育创新研究 摘要：国际商法是经济管理类专业中常开设的法律课程。国际商法课程具有的跨专业性以及课程内容的不确定性，导致国际商法课程存在弱思想性的问题以及马工程教材的缺失，进一步带来了国际商法课程在落实课程思政上的困难。为帮助国际商法课程更好落实课程思政，...
OBE理念下地域特色融入创业基础课程的实践研究 摘要：本文以宁德师范学院创业基础课程为研究对象，将OBE理念与宁德地域特色深度融合，探索创业教育改革路径。研究构建了以“服务宁德地域发展”为核心成果“知识—能力—价值”三维目标及“基础层—核心层—拓展层”能力结构的课程体系，依托新能源、海洋...
环境影响评价课程教改探索 摘要：随着经济增长的加速和环境挑战的日益严峻，环境影响评价（Environmental Impact Assessment， EIA）显示出其极端重要性，其在生态系统平衡以及社会经济可持续发展方面有着不可替代的作用。环境影响评价课程可以帮助...
基于 OBE 理念的统计调查研究生课程教改与实践 摘要：为适应新形势下新文科高层次统计调查人才的培养需求，针对硕士研究生统计调查课程特点，引入成果导向教育（OBE）理念推进课程教学改革。通过整合教学内容、创新教学模式、搭建教学平台、改革考核方式等举措，切实贯彻“以学生为中心”，强化成果导向...
基于OBE理念的企业管理人才培养创新 摘要：在数智化、全球化及信息化背景下，企业面临激烈的市场竞争，这就使得企业文化在企业中的核心地位越发凸显。然而，当前高校企业文化课程的教学普遍面临着理论与实践脱节、内容抽象化等问题，导致学生难以真正理解和应用企业文化。本文以OBE理念为指导...
数智时代就业指导“课赛双驱”模式建构 摘要：数智时代背景下，大学生就业指导课程与职业规划大赛是就业育人的重要载体，构建两者协同的“课赛双驱”模式，能够全方位提升大学生就业素养。该模式在实践中面临诸多困境，课程建设滞后、竞赛指导效果欠佳、两者协同机制尚不完善，阻碍协同效能释放。针...
职业教育数字化转型的内涵与路径 摘要：当前，数字技术正深刻地重塑职业教育生态，为残疾学生职业教育高质量发展提供了历史性机遇。本文系统分析了残疾学生职业教育数字化转型在实现教育公平、提升人才培养质量、增强学生就业竞争力及优化资源配置方面的必要性；揭示了其以无障碍为基石，以残...
数字化高职院校教育创新研究 摘要：当前，数字化技术为思政课教学提供了新的理念、方法和工具，同时也对传统教学模式提出了挑战。如何精准把握数字化时代高职高专院校思政课教学的多样化需求，如何利用数字技术讲深、讲透、讲活思政课，成为亟待研究的重要课题。本文结合高职高专院校的特...

超声波检测技术在天然气管道泄漏检测中的应用 摘要：城镇天然气管道在城市化建设中发挥着重要作用，超声波检测技术作为一项应用广泛的无损检测技术，在石油天然气管道的定期检验中发挥着重要作用。利用超声波检测技术对城镇燃气管网泄漏进行排查，可以有效提升管网检验检测质量和水平，保障管网安全运行。...
重载机车空转滑行识别及控制方法研究 摘要：在重载电力机车运行时，为应对因轮轨滚动接触产生的轴重转移引发车轮空转或滑行的难题，根据轮轨蠕滑率与粘着系数之间的变化关系，预估一种最佳粘着状态，实时匹配最佳蠕滑率，提出一种基于模糊控制的智能撒砂方法，通过构建撒砂后的轮轨黏着特性曲线并...
图神经网络在欺诈检测中的应用研究综述 摘要：欺诈行为已渗透至金融、电商、保险等多个领域，其造成的危害极为严重。传统欺诈检测方法存在难以适应欺诈模式快速演变或忽略实体间关联关系等缺陷，而图神经网络（GNN）能建模实体关联，为欺诈检测提供新范式。本文综述其研究进展，分析数据不平衡、...
项目载体的液压与气压传动课程教改创新 摘要：本文基于“三全育人”与“新工科”建设背景，以液压与气压传动课程为载体，构建项目驱动的课程思政融合模式。旨在破解当前专业教学与课程思政存在的“两张皮”现象，探索技术要素与价值要素在项目载体中的融合机制。通过建立“技术要素—思政维度”映射...
双高计划引领下数控车床实训课程的创新实践研究 摘要：在国家“双高计划”深入推进、职业教育面临数字化转型新机遇的背景下，高水平技术技能人才培养成为职业院校的核心任务。本文以《数控车床加工实训》课程为案例，探讨了如何围绕行业产教融合共同体建设、职业教育数字化转型的理念，通过理论研究与实证分...
“三位一体”实验模式在高职院校机能实验中的应用 摘要：目的：探讨“三位一体”实验模式在机能学实验教学中的应用效果。方法：以“家兔动脉血压的神经体液调节、人体动脉血压的测量”实验项目为例，问卷调查学生对实验教学模式改革的体验。结果：该模式不仅解决了传统实验教学中资源匮乏、操作机会不足等问题...