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摘要:国际商法是经济管理类专业中常开设的法律课程。国际商法课程具有的跨专业性以及课程内容的不确定性,导致国际商法课程存在弱思想性的问题以及马工程教材的缺失,进一步带来了国际商法课程在落实课程思政上的困难。为帮助国际商法课程更好落实课程思政,可以从3方面入手。首先,将职业道德、专业报国作为课程思政落实的途径;其次,加强任课教师的继续教育,提升专业课程中的思政元素挖掘能力;最后,调整国际商法课程的授课顺序,使之与国际贸易实务课程形成课程群,做到不同课程之间落实课程思政的同向同行。(剩余6280字)
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国际商法课程教育创新研究
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